Comisia pentru învăţământ a Senatului a discutat marţi proiectul de lege iniţiat de deputatul PDL Cătălin Croitoru şi senatorul PDL Petru Filip privind modificarea şi completarea Legii nr 1/2011 – Legea educaţiei naţionale.
Proiectul de lege iniţiat de cei doi parlamentari doreşte să stabilească reguli clare între învăţământul superior de stat şi cel privat, aplicarea principiului gratuităţii în învăţământul de stat, cifra de şcolarizare anuală în cele două tipuri de instituţii superioare de învăţământ, formaţiunile de studiu şi dimensiunile acestora, structurile de conducere şi ocuparea funcţiilor, dar şi constituirea surselor de finanţare în învăţământul superior particular.
În cadrul discuţiilor, senatorii au căzut de acord că Legea educaţiei trebuie amendată, că lipsa unei reguli în privinţa taxelor cerute studenţilor ”viciază” piaţa învăţământului şi au admis că în prezent ponderea învăţământului cu taxă este mai mare cu 50% decât cea a învăţământului de stat.
‘Scopul proiectului de lege nu este de ‘a omorî’ universităţile de stat. Dorim reglementarea sistemului de finanţare a învăţământului universitar de la bugetul de stat şi o reglementare unitară în plan naţional atât pentru universităţile de stat, cât şi pentru cele private. Principiul concurenţei loiale trebuie să existe şi în piaţa serviciului public pe care-l reprezintă învăţământul universitar. În plus, este importantă clarificarea regulilor prin care se stabileşte numărul studenţilor în sistemul cu taxă şi este necesar în acelaşi timp să se evalueze cuantumul minim al taxei pentru studenţii cu plată”, a declarat pentru AGERPRES senatorul Petru Filip.
El a adăugat că, pe fond, scopul principal al proiectului de lege este deschiderea uşilor spre o dezbatere publică angajată şi conştientă, fără teama de păreri ”care în unele cazuri nu sunt de aceeaşi parte”.
”Considerăm că Legea educaţiei naţionale per ansamblu a fost un pas înainte, în sensul modernizării învăţământului românesc, dar ca orice lege este un document perfectibil, mai ales că ea a fost adoptată fără dezbatere parlamentară, doar prin angajarea răspunderii Guvernului. Parlamentul nu este un for în care numai se votează, el fiind totuşi principalul for legislativ al României. Astfel că evitarea dezbaterilor parlamentare cu privire la o lege de o importanţă deosebită, în speţă Legea educaţiei naţionale, inevitabil, duce la propuneri de modificare a acesteia’, a susţinut senatorul democrat-liberal.
Radu Zlati 
Comentarii recente