arhivă | Invatamant Flux RSS pentru această arhivă

M. Pană (CdG) Alarmă în învățământul primar: Ce fel de PIB să așteptăm de la o astfel de educație


Știm. Creșterea PIB-ului unei țări depinde de trei factori: capital, forță de muncă și productivitate. Pe segmentul forță de muncă, România se îndreaptă rapid spre transpunerea în realitate a zicerii populare ”decât mult și fără rost, mai bine puțin și prost”. Mai întâi, numărul de nou-născuți s-a prăbușit în anii 90 de la circa 350 […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

(Wall Street) Topul țărilor în care plătești cei mai mulți bani pentru educație. România este în frunte


O analiza realizata de Expert Market, care ia in calcul taxele universitare si venitul mediu al populatiei, arata ca Romania se afla in top in ceea ce priveste procentul din salariul mediu incasat de parintii romani care este cheltuit in scopul educarii copiilor. Cercetarea se bazeaza pe taxele din anul universitar 2014/2015 si veniturile raportate […]

Continuă citirea →

A. Marin (CdG): Caricatura tristă a cercetării medicale – un articol ISI la 4 ani pe cap de cercetător. Câteva comparații


Se vorbește adesea despre cât de bună este școala românească de medicină, iar dovada cea mai convingătoare este statistica: cât de mulți medici români au emigrat, cum au fost ei acceptați în sisteme de sănătate mult mai avansate și cum a ajuns oferta să nu mai facă față cererii. Lucrurile stau, de fapt, puțin diferit. […]

Continuă citirea →

În răspăr (XLVII): Despre medalii olimpice și marginalii școlii


Cineva, într-un frumos discurs, spunea că școala românească se află între două extreme: cea a sutelor de olimpici români care se întorc an de an cu medalii de la olimpiadele internaționale de științe și cea a sutelor de mii de tineri care nu urmează școala sau o abandonează undeva pe parcursul ei  sau care nu reușesc […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Solomon Marcus (Contributors.ro): Cu ochii pe școală


Am în faţă un test de matematică propus recent la clasa a patra primară. Câteva zeci de întrebări, toate cerând efectuarea unor calcule. De câteva ori e nevoie și de un mic raționament. Aplicarea atentă, corectă a regulilor de efectuare a celor patru operații aritmetice garantează reușita. Acestui test i se atribuie o deosebită relevanță, […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Evaluarea națională 2015 – retrospectivă (Filme cu proști…)


Reproduc aici integral un articol excelent. Sper să îi cunosc, cândva, și autorul. ”Acum, că s-a dus nebunia cu Evaluarea Națională, este momentul perfect pentru a face o analiză amănunțită a examenului și, de ce nu, a întregii proceduri. De ce abia acum? Printre altele abia acum avem o anumită stabilitate (5 ani) în procedura […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

M. Cremene (Contributors.ro): La ce folosesc și în ce fel dăunează notele școlare


Evenimente recente legate de diversele evaluări școlare m-au inspirat să aștern câteva idei despre un aspect central al școlii: nota. Astfel, avem elevi mândri că au luat nota maximă, elevi care se simt nedreptățiți pentru că nu li se recunosc meritele și, din nefericire, elevi care se sinucid din cauza notei. Iată deci că nota contează indiferent ce […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Alice în Țara Manualelor (studiu)


În perioada octombrie 2014 – mai 2015 o echipă de profesori și studenți din Departamentul de Sociologie, Universitatea din București a studiat manualele școlare pentru clasele I – IV, urmărind să înțeleagă lumea pe care acestea o deschid copiilor. Printr-o explorare care a inclus abecedare, manuale de educație civică și manuale de limba și literatura […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

(Contributors.ro): Elevii – captivi între logica clopoțelului și plictiseala lumii din manualele școlare


Copiii noștri funcționează la școală după logica (ilogică) a clopoțelului. Ani la rândul li se cere atenție maximă și randament pentru matematică timp de 50 de minute după care sună clopoțelul și interesul trebuie să se mute brusc (tot pentru 50 de minute) la probleme de biologie, apoi la desen, istorie, română, etc. Se încurajează […]

Continuă citirea →

R. Pantazi (HotNews): Rezultate șocante la evaluarea elevilor din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a.


La finalul clasei a IV-a, un singur elev din patru poate sa analizeze si sa interpreteze cunostintele pe care le are. „Rezultatele sunt socante”, afirma Mircea Miclea. In plus, spune el, „simplul fapt ca te nasti in mediul rural, in Romania secolului XXI, este un handicap educational”. Asta ne arata rezultatele din 2014 de la […]

Continuă citirea →

Solomon Marcus (Contributors.ro): Acesti adolescenți care strigă, dar nimeni nu stă să-i asculte


Educatia este in suferinta. Dintre multele ei aspecte, voi retine acum unul care revine cu insistenta in mesajele pe care le primesc de la elevi, de la parinti, de la profesori. De aceasta data, nu este vorba de elevi standard, ci de cei foarte buni, asa numitii elevi de nota zece. S-a mers mereu pe […]

Continuă citirea →

(Contributors.ro) Solomon Marcus: Zece nevoi umane de care educația ar trebui să țină seama


Avem cele zece porunci. In complementaritate cu ele, propun zece nevoi umane. Ele isi au radacinile in copilarie. Ar fi trebuit sa faca obiectul educatiei si invatarii, la toate varstele. Dar nu prea se intampla acest lucru. Poate ne aude cineva; acum, la acest moment al unui nou inceput. 1. Nevoia de a da un […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

(Contributors.ro) Mircea Miclea: Religia în școală. Câteva clarificări necesare


Dezbaterea publică referitoare la statutul orelor de religie în școală a scos din nou în evidență – cu câteva excepții notabile – că nu am depășit încă stadiul prearistotelic de gândire: sofismele predomină asupra logicii, decupajele ideologice din realitate sunt preferate faptelor, efuziunile emoționale sunt mai prețuite decât analiza lucidă, demagogia are mai mare trecere […]

Continuă citirea →

(Catholica): Papa Francisc: Societatea are nevoie de profesori buni şi bine plătiţi


16.03.2015, Vatican (Catholica) – Papa Francisc a denunţat plata slabă a profesorilor, spunând că într-adevăr un calculator poate să predea un conţinut, dar este nevoie de un profesor bun pentru a insufla valori şi speranţe în copiii de astăzi, care să creeze armonie în societate. Primind sâmbătă, 14 martie, reprezentanţii UCIIM (Unione Cattolica Italiana Insegnati, […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Despre bacalaureat, din nou


În Franța, 40.000 de absolvenți de liceu protestează împotriva unei probe de la examenul de bacalaureat, deoarece, consideră aceștia, proba de la examenul de matematică a fost formulată în termeni prea dificili. Curând, vor începe examenele scrise de la examenul de bacalaureat în România. Ultimii ani cel puțin una dintre probele examenului scris (de regulă […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

De Ziua Învățătorului


Azi este Ziua Învățătorului. Cum nu există și o Zi a Profesorului, eu personal prefer să o numesc, în forul meu interior, Ziua Dascălului. Deși știu foarte bine că sunt multe cadre didactice în învățământul românesc dar nu toate acestea se pot numi dascăli. Dar nu despre aceia năimiți dintre colegii mei vreau să vorbesc […]

Continuă citirea →

V. Dobran (VoxPublica) – Evaluarea naţională 2012: Examenul copy/paste


“Ilustră doamnă, că-z asta ni-i misiunea. Datoria ni-i să luminăm jenărațiunile june; că-z fără instrucțiune și educățiune, un popor doară e învins astăzi în lupta pentru existență, și cine-i învins, apoi acela dă-l dracului! vorba lăkinească: una salus vickis nullam șperare salukem!“ Ca la orice examen în România, după ieşirea din sală începe scandalul. Părinţi, […]

Continuă citirea →

Pop: Învăţământul profesional şi tehnic va fi reintrodus din anul şcolar 2012-2013


Newsin: Învăţământul profesional şi tehnic va fi reintrodus din anul şcolar 2012-2013, cifra de şcolarizare fiind deja aprobată, a declarat pentru NewsIn, ministrul interimar al Educaţiei, Liviu Pop. „Ne mobilizăm în momentul de faţă să reintroducem învăţământul profesional şi tehnic, învăţământ care ar trebui să completeze foarte mult acea lipsă pe care o are sistemul în […]

Continuă citirea →

V. Muresan: Codul de etică al şcolilor


Un domn student îmi atrage atenţia, taman din Oxford, că a apărut „Codul de etică pentru învăţământul preuniversitar”, prin ordin al ministrului, ceea ce eu, de la Bucureşti, nu am sesizat. „Trebuie să scrieţi ceva, pe puncte” mă somează domnul student. Îi spun că nu am tragere de inimă pentru că părerile mele oricum nu […]

Continuă citirea →

DCNews – Ministerul Educației: Notele acumulate în liceu, inutile pentru înscrierea la facultate


Absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat nu mai au nevoie de notele acumulate în cei patru ani de studii pentru întocmirea dosarului de înscriere la facultate. Potrivit noilor dispoziții ale Ministerului Educaţiei, date cu numai trei luni înainte de înscrierea în instituțile de învățământ superior, mediile din liceu nu vor mai avea nicio pondere […]

Continuă citirea →

MEDIAFAX – Experţii audierii publice de la UMF Târgu Mureş recomandă retragerea proiectului de HG privind UMF


Comisia de experţi a audierii publice care a avut loc la Universitatea de Medicină şi Farmacie (UMF) din Târgu Mureş recomandă retragerea proiectului de hotărâre de guvern privind înfiinţarea unei noi facultăţi la universitate, în urma analizării celor 51 de depoziţii primite. Radu Bălănean, reprezentant al Coaliţiei 52 Mureş, care a sprijinit organizarea audierii publice […]

Continuă citirea →

MEDIAFAX – Asociaţia Universităţilor de Medicină şi Farmacie condamnă ingerinţa politicului la UMF Târgu Mureş


BUCUREŞTI () – Asociaţia Universităţilor de Medicină şi Farmacie din România (AUMFR) condamnă ingerinţa politicului, „brutală şi vizibilă”, în activitatea UMF din Târgu Mureş, în pofida prevederilor din Legii educaţiei de neamestec al politicului în universităţi şi solicită respectarea autonomiei instituţionale.  Asociaţia Universităţilor de Medicină şi Farmacie din România arată, joi, într-un comunicat de presă, […]

Continuă citirea →

I. Ene (Ziare.com) O solutie ilegala si imorala pentru Targu Mures


Tot scandalul iscat de infiintarea facultatii de medicina cu predare in limbile maghiara si engleza in cadrul UMF Targu Mures are in el ceva fals si stupid, o tusa grosiera de manipulare nationalista si din partea celor care l-au starnit, si din partea celor care au reactionat, amplificandu-l.  Dar asta nu inseamna ca nu exista […]

Continuă citirea →

Deutsche Welle: Multiculturalitate si fals istoric


Aplicata politicii romanesti si problematicii complicate a minoritatilor istorice din Romania, multiculturalitatea produce mai curand neintelegeri si solutii gresite.  In politica romaneasca a fost introdusa o notiune indoielnica: multiculturalitatea. Aparuta ciudat acum vreo 15 ani in dezbaterile despre universitatea de la Cluj, termenul a fost naturalizat si este utilizat astazi de multa lume, fara nicio […]

Continuă citirea →

Agerpres – Preşedintele ARACIS, despre situaţia UMF Tg. Mureş: Dintr-un cal faci doi măgari


Preşedintele ARACIS, Ioan Curtu, a susţinut marţi, după întâlnirea cu membrii Comisiei pentru învăţământ din Senat, că situaţia de la Universitatea de Medicină şi Farmacie Târgu Mureş poate fi asemuită cu încercarea de a face ‘dintr-un cal doi măgari’, acest lucru putând să afecteze îndeplinirea criteriilor cerute de ARACIS de către Universitate. ‘Dintr-un cal se […]

Continuă citirea →

D. Constantin (Jurnalul): Bomba cu ceas – UMF Tg. Mureş


Ca un făcut, de la Târgu-Mureş apar conflicte locale cu mare impact naţional. Nu merg în istorie, în martie 1990. Se ştie ce cutremur socio-politic au produs confruntările aproape programate de atunci. Fac acum trimitere la evenimente recente. „Cazul Raed Arafat” a avut ca punct de explozie manifestarea spontană de susţinere arătată de mii de […]

Continuă citirea →

L. Davidescu (Riscograma): Finanţarea per elev şi per pacient: ghid de proastă utilizare


Înscrierea în şcoli încurajează mediocritatea. Legea care prevede finanţarea per elev ar trebui să fie pusă în aplicare începând de anul acesta. Probabil chiar va fi, însă cu rezultate nule, pentru că un alt set de proceduri va anula presupusele efecte bune. Înscrierea în clasa pregătitoare şi în clasa întâi a fost concepută astfel încât […]

Continuă citirea →

M. Goţiu (VoxPublica): Marga și după Marga. Alegerile universitare. Se încing spiritele


Alegerile pentru conducerea Universității Babeș-Bolyai Cluj (rector, Senat etc.) s-au încins pe ultima sută de metri. Cu atât mai mult cu cât miza este dublă. Pe de o parte, UBB este cea mai mare universitate de stat din România (din punctul de vedere al numărului de studenți) și cea mai vizibilă (atât cât este) la […]

Continuă citirea →

Raluca Pantazi (HotNews.ro) – Campania electorala pentru rectorul Universitatii Babes-Bolyai: mize si strategii


Universitatea Babes-Bolyai isi alege pe 1 martie noul rector. Andrei Marga, actualul rector al universitatii, a implinit varsta de pensionare si nu mai poate candida la un nou mandat. Unii profesori din cadrul universitatii sustin insa ca acesta si-a pus numele pe lista profesorilor care sa primeasca un an sabatic si ca incearca sa isi […]

Continuă citirea →

Agerpres – Cluj: Rectorul Andrei Marga spune că 2011 a fost un an cu ‘mulţi paşi înainte’ la Universitatea Babeş-Bolyai


Anul 2011 a fost la Universitatea Babeş-Bolyai (UBB) unul ‘cu mulţi paşi înainte’, chiar şi în privinţa investiţiilor, instituţia bazându-se prioritar pe resursele proprii, dinamica ponderii acestora în buget fiind 56%, comparativ cu 48% în 2010, sau 40% în 2008, afirmă rectorul UBB, prof. univ. dr. Andrei Marga. Într-un comunicat transmis, marţi, AGERPRES, rectorul Andrei […]

Continuă citirea →

Contributors: Cum au fost evaluate academic editurile din Romania. Rezultate stranii


Nu cu multă vreme în urmă lumea academică românească a fost bulversată de un caz care a adus în discuţie importanţa criteriilor scientometrice riguroase în evaluarea cadrelor didactice universitare. Dezbaterea de atunci a fost iscată de încercarea – nereuşită – a unui eminent tânăr cercetător român, Cristian Ciocan, de a ocupa postul de lector la […]

Continuă citirea →

Vozganian: De ce ar vota profesorii cu PDL?


Mă întreb, aşadar, ce argumente poate găsi un profesor pentru a vota PDL? Unele ar putea fi iraţionale, cum ar fi să-i admiri pe liderii acestui partid ca pe nişte actori de cinema. Să admitem că mai sunt şi astfel de cazuri, deşi într-o ţară răvăşită şi cu facturile la utilităţi îngrămădindu-se, ameninţător, pe noptieră, […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

L. Ornea (Observatorul Cultural): BIFURCAŢII. Universitatea, la sfîrşit de an


Universitatea din Bucureşti şi-a ales deja noul rector. Au fost alegeri liniştite, cu un singur candidat, profesorul Mircea Dumitru, filozof, despre care se ştia de mult că, probabil, va candida. Singurul dubiu era în legătură cu atingerea cvorumului; a fost atins. Unii sînt nemulţumiţi pentru că, vezi Doamne, neexistînd mai mulţi candidaţi, nu a fost […]

Continuă citirea →

C. Siulea (VoxPublica): Cum mai merge reforma universitară


Acum cîteva zile a apărut în Observatorul Cultural o evaluare foarte bună a impementării reformei universitare, aparţinînd lui Liviu Ornea, profesor la Facultatea de Matematică Bucureşti. Ţin să o amintesc nu doar pentru că îmi confirmă, parţial, unele temeri mai vechi faţă de această reformă hiper-entuziastă, ci pentru că mi se pare că surprinde foarte […]

Continuă citirea →

Crin Antonescu si Victor Ponta: Scrisoare deschisă USL adresată Comisarului European pentru agricultură, Dacian Cioloș


Stimate domnule Comisar  Dacian Cioloș,  În primul rând dorim să apreciem munca pe care o depuneți în slujba Comisiei Europene și implicit a României. Vă scriem fiindcă dorim să vă supunem atenției o serie de nelămuriri legate de întâlnirea dumneavoastră recentă, din data de 2 decembrie 2011, cu ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. În […]

Continuă citirea →