arhivă | Invatamant Flux RSS pentru această arhivă

St. Vlaston: Educatia, incotro?

prin pe 18 iulie 2011 în Invatamant


Articolul de fata este generat de comentariile Alinei Mungiu-Pippidi, in Cele trei falimente ale educaţiei la români si de o discutie, oarecum in contradictoriu, cu dna Ecaterina Andronescu, inaintea unei emisiuni de la RTV. Sa incep cu opinia dnei ministru Andronescu. Are dreptate cand spune ca Ministerul Educatiei nu mai trebuie sa valideze si garanteze prin antet, […]

Continuă citirea →

Coaliţia propune relaxarea sesiunii de toamnă a bacalaureatului, Funeriu se opune (Agerpres)

prin pe 11 iulie 2011 în Invatamant, Politicale


Membri ai Coaliţei de guvernare au propus la şedinţa de luni relaxarea condiţiilor sesiunii din toamnă a bacalaureatului prin eliminarea camerelor de supraveghere în sălile de examen în liceele cu rezultate slabe, însă ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a respins această variantă, au declarat pentru AGERPRES surse guvernamentale. ‘Linia directoare a mers spre o relaxare a […]

Continuă citirea →

M. Gotiu: Reintroducerea admiterii dure la facultate. Fără BAC

prin pe 11 iulie 2011 în Invatamant


Nu știu câți își mai amintesc despre Mihail Hărdău, fost ministru al Educației între noiembrie 2005 și aprilie 2007. Ajuns ministru ca soluție de avarie după ce Mircea Miclea nu a renunțat la demisia pe care și-a anunțat-o în timpul grevelor profesorilor, Hărdău a reușit să nu iasă cu nimic în evidență, nici măcar cu […]

Continuă citirea →

Dezbateri: Cel mai slab BAC din istorie?

prin pe 9 iulie 2011 în Invatamant, Societate, Viata noastră cea de toate zilele


Raspund aici invitatiei platformei spunesitu  si lui Laurentiu Luca de a analiza cauzele promovabilitatii extrem de scazute la bacalaureatul din 2011. Mai intai sa fac o precizare esentiala: principala cauza tine de sistemul de invatamant insusi, este o cauza de sistem. Dar aceasta cauza (constand in proasta asezare a sistemului de invatamant, inadecvarea acestuia prin […]

Continuă citirea →

M. Demian: Cu bacul incotro? (2)

prin pe 8 iulie 2011 în Invatamant


In articolul precedent cu acelasi titlu Miron Damian face o analiza a ceea ce multe ziare au numit “dezastrul de la bac”.  Analizand pe rand responsabilitatile actorilor implicati, elevi, profesori, parinti, minister, Miron demonstreaza ca nici unul dintre ei nu poate fi socotit  vinovat pentru ceea ce s-a intamplat. Mai mult, asigurarea desfasurarii unor examene  corecte este […]

Continuă citirea →

M. Gotiu: Ce bate nepotismul și cumetriile din universități. Fenomenul ”Ilinca”

prin pe 8 iulie 2011 în Invatamant


Despre nepotism, cumetrii și favoritisme în mediul universitar românesc s-a scris și se va mai scrie mult în continuare. Nepotismul nu este, însă, singura hibă majoră a universităților autohtone. La fel de grav e Fenomenul ”Ilinca” (denumit astfel după studiul de caz pe care îl puteți citi mai jos). ”Ilinca” e acel cadru universitar, cu […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →

Al. T. Patrascu: Eşec la Bac, predare implicită şi educaţie prin acatiste. E bine. Avem di tăti!

prin pe 7 iulie 2011 în Invatamant


Este emblematică pentru situatia invăţămintului romanesc fotografia elevei din Iasi care inaintea intrarii in sala de examen citea absorbită „Acatistul Naşterii Maicii Domnului” (şi care a reusit „performanţa” de a fi notată cu 5,55 la limba română, 3,40 la matematică şi 2,55 la biologie). Nu e nici un motiv de uimire; conform programei in vigoare, un absolvent […]

Continuă citirea →

M. Damian: Cu bacul încotro?

prin pe 6 iulie 2011 în Invatamant


Să stabilim de la bun început ce subiect are articolul: care e problema legată de bacalaureatul din acest an și ce fel de soluții căutăm. Apropo de prima chestiune, ziarele titrează: ”Dezastru la bac”, referindu-se la recordul de elevi respinși. Dar asta e ca și cum ai spune că simptomele sunt o problemă, nu boala. Bac-ul […]

Continuă citirea →

H. Buzatu: Invatamantul. Un mesaj sincer către liderii opoziției

prin pe 5 iulie 2011 în Invatamant, Opinii


Toată lumea se agită pentru rezultatele incredibil de proaste din bacalaureatul lui 2011. Privesc siderat la politicienii care se acuză unii pe alții, incapabili să înțeleagă că este un merit (sau o vină ?) care aparține tuturor. Un dezastrul național mai grav decât pierderea unui război este folosit de toți politicienii pentru a se lovi […]

Continuă citirea →

I. Huiu: BAC-ul – o oglindă perfectă

prin pe 4 iulie 2011 în Invatamant


BAC-ul a luat prim planul dezbaterii publice în urma unor rezultate considerate de unii comentatori cele mai slabe din istorie. De fapt, ele sunt în perfectă concordanţă cu starea actuală a sistemul de învăţământ din România și cu percepţia socială asupra educaţiei. S-a ajuns la această situaţie dintr-o multitudine de cauze, care s-au conjugat și […]

Continuă citirea →

C. DRagan: Cu Bac sau fără Bac? România vs. Suedia

prin pe 4 iulie 2011 în Invatamant


Recunosc că simt o reală compasiune pentru cei care au picat bacalaureatul la diferenţe mici, cauzate eventual de subiecte neclare la unele materii.  Mărturisesc însă şi că mi se pare aproape amuzant de ridicol ca un elev care a luat 1.20 la una sau mai multe probe  să vină acum şi să spună că e […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →

Despre invatamantul romanesc

prin pe 3 iulie 2011 în Comunitati virtuale, Invatamant


Voi posta mai jos primele reactii (la cald) pe FB, din grupul Grupul Opozitiei Unite. Reactii la stirile din media privind promovabilitatea la examenul de Bacalaureat din acest an, dar si de provocarea lansata de catre Bogdan Duca. Cristina Dumitrescu avand in vedere notele mici, e un dezastru datorita celor din minister care au facut […]

Continuă citirea →

Alina Mungiu-Pippidi: Bacalaureatul la romana, o bataie de joc nationala

prin pe 30 iunie 2011 în Invatamant


Circa 200.000 de elevi fara aparare au fost expusi saptamana aceasta unei imposturi si batai de joc fara precedent, sub pretextul ca isi sustin bacalaureatul la limba romana. Examenul a fost un exemplu de cum sa nu formulezi subiecte, sa propui bareme care arata stiintific, dar nu pot fi decat discretionare data fiind natura subiectelor […]

Continuă citirea →

Rezultate slabe la Examenele nationale (ebsolventii clasei a VIII-a)

prin pe 30 iunie 2011 în Invatamant


Statisticile arata ca 31,4% dintre absolventii de clasa a VIII-a din judetul Cluj au obtinut note mai mici de 5 la examen. La nivel national, statisticile arata ca mai bine de un sfert dintre elevi nu au luat nota de trecere la Evaluarea nationala, potrivit gandul.info. 27,4% dintre scolari au primit note cuprinse intre 1 […]

Continuă citirea →

HotNews: Sapte elevi olimpici nu au promovat Bacalaureatul in sesiunea speciala organizata la Ramnicu Valcea

prin pe 7 iunie 2011 în Invatamant, News în Media


Sapte elevi olimpici din cei 600 care au sustinut examenul de Bacalaureat in sesiunea speciala organizata la Ramnicu Valcea nu au reusit sa promoveze examenul. Purtatorul de cuvant al Inspectoratului Scolar Judetean Valcea, prof. Maria Floroiu, a declarat pentru Agerpres ca „peste 500 dintre acesti elevi sunt olimpici la concursuri sportive, restul au fost elevi […]

Continuă citirea →

Concepţia USL asupra educaţiei

prin pe 4 iunie 2011 în Documente oficiale USL, Invatamant


1. Evaluarea stării actuale a educaţiei  Care sunt opţiunile politice angajate în acest moment de Uniunea Social Liberală în domeniul educaţiei?             Aceste opţiuni pot fi sintetizate, considerând documentele deja publicate, în câteva sintagme: România, după schimbarea din 1989 şi aderarea la Uniunea Europeană, are „a treia oportunitate de a-şi clarifica modelul socio-economic de dezvoltare”; […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →

Once Again: Is College Worth It?

prin pe 21 mai 2011 în Invatamant


By CATHERINE RAMPELL ¶The dismal job prospects for new college graduates have revived debates about whether college is “worth it.” The PayPal founder Peter Thiel is among the major skeptics, but there are plenty of others. Check out the commentson yesterday’s article about employment rates for recent grads to see what I mean. ¶College provides plenty of intellectual and psychic benefits alongside the potential economic ones, […]

Continuă citirea →

Comisia Europeană: 40% din români nu ştiu să scrie şi să citească

prin pe 27 aprilie 2011 în Invatamant


Semialfabetizaţi şi cu mari probleme când vine vorba de socotit! Aşa ne vede Comisia Europeană, potrivit celui mai recent studiu. Comisia a verificat ce progrese a făcut învăţământul în mai multe state europene, iar la noi a găsit o realitate cruntă: 40 % dintre români au dificultăţi atunci când scriu şi citesc. Lingviştii români sunt […]

Continuă citirea →

Universitățile, la bani mărunți. Cine va supraviețui?

prin pe 22 aprilie 2011 în Invatamant


Două universități din Timiș au fuzionat luna aceas ta. E doar începutul: o bună parte din cele peste o sută de insti tuții de învățământ superior vor rămâne, de anul viitor, fără 30% din finanțarea de bază. Cu alte cuvinte, vor da fa liment. Cine a priceput cum va arăta sistemul universitar de la anul […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →

A. Mungiu-Pippidi: Cazul Melania Vergu si reforma educatiei

prin pe 15 aprilie 2011 în Invatamant


Cum ajunge cineva la 26 de ani să fie consultant în relaţii şi comunicare, să aibă birou la Aviatorilor, să dea sfaturi la alţii cum să  îşi promoveze ideile cu succes (înainte să fi avut timp să o facă el însuşi), să cîştige licitaţii de milioane de euro ca să formeze profesional pe alţii, etc? […]

Continuă citirea →

Ghe. Stefanov: Pierderea increderii in educatie

prin pe 12 aprilie 2011 în Invatamant


In dezbaterile publice de la noi se vorbeste uneori despre pierderea increderii in educatie. Nu e limpede, insa, cine anume isi pierde sau si-a pierdut increderea in educatie. Societatea, in genere? Dar oare asa e? Pentru a raspunde ar fi nevoie de o cercetare sociologica. Unele lucruri poti fi totusi lamurite si in lipsa rezultatelor […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →

O. Dan: Portretul elevului român: rasist şi dornic de dictatură

prin pe 11 aprilie 2011 în Invatamant


Majoritatea elevilor nu vor vecini homosexuali. O parte dintre tineri îi resping pe maghiari, musulmani, evrei şi romi şi nu prea agreează democraţia. Mare parte din elevi nu se simt mândri că sunt români şi nu vor să trăiască aproape de persoane de altă orientare sexuală sau bolnave de SIDA. De asemenea, o treime dintre […]

Continuă citirea →

Stefan Vlaston: Din nou despre curriculumul scolar

prin pe 11 aprilie 2011 în Invatamant


Sistemele educationale din multe tari sunt la un moment de cotitura, dupa constatarea ca nu mai raspund nevoilor de educatie si formare profesionala cerute de economii in evolutie rapida. Mutatiile extraordinare suferite de tehnologiile existente doar cu 15-20 de ani in urma, globalizarea pietelor, in special a pietei muncii, trebuie sa primeasca un raspuns adecvat […]

Continuă citirea →

St. Vlaston: Cine are dreptate in disputa guvern-profesori?

prin pe 5 aprilie 2011 în Invatamant


Istoria ultimilor 20 de ani e plina de dispute de acest gen. Statul trebuie sa “dea”, ca de aia e stat, indiferent de rezultate, performante sau prestatie individuala. Si statul a tot dat, ca de asta am ajuns acum la mila institutiilor internationale de credit. Asa au castigat alegerile toate partidele, prin pomeni contra voturi. […]

Continuă citirea →

Gheorghiţă Geană: „Ce autoritate are o profesoară în haine sărăcuţe în faţa elevilor îmbrăcaţi la modă?”

prin pe 18 martie 2011 în Invatamant


Generaţia tânără din prezent e pe cale să-şi rateze menirea, aceea de a revigora moral acest popor, iar societatea românească se poate remodela doar pornind de la educaţia copiilor, începând cu cei de grădiniţă, afirmă antropologul Gheorghiţă Geană, în partea a doua a interviului acordat adevarul.ro. În prima parte, prof. Gheorghiţă Geană a vorbit despre […]

Continuă citirea →

Bogdan Ghiu: Criza universității, criza societății

prin pe 5 martie 2011 în Invatamant


Criza universității nu a așteptat actuala (anti-)criză mondială explicită, prin care criza capitalismului, mai exact capi­talismul de criză, capitalismul-criză caută să se relanseze „dialectic“, profitînd tocmai de propria imposibilitate împinsă la limită, abuzînd de propriile abuzuri prin traducerea și transferarea lor politică spre întreaga populație planetară. Sîntem șantajați cu salvarea unor societăți îmbolnăvite. Criza universității […]

Continuă citirea →

Rectorii cer amendarea de urgenţă a Legii Educaţiei

prin pe 2 februarie 2011 în Invatamant


Consiliul Naţional al Rectorilor (întrunit pe 28 ianuarie la Iaşi – n.r.) consideră că Legea Educaţiei Naţionale necesită amendarea, în regim de urgenţă, pentru a asigura funcţionalitatea sistemului de învăţământ. Rectorii trag un semnal de alarmă în privinţa autonomiei universitare şi libertăţillor academice, acestea fiind esenţiale pentru menţinerea standardelor universitare. „Actuala Lege a Educaţiei anulează […]

Continuă citirea →

Dan Ungureanu: Pe marginea fostei dezbateri despre invatamantul din Romania

prin pe 30 ianuarie 2011 în Invatamant


Le-am cerut  studentilor mei, anul III Romana-Engleza, sa comenteze, in engleza, un poem  englez din secolul XIX, la alegere. Trei sferturi n-au putut numi nici un poet englez din secolul XIX si nici o poezie.  (Au studiat in anul II Byron, Coleridge, Wordsworth, Shelley).  Unul a povestit un roman de Dickens. Cinci au povestit piesa […]

Continuă citirea →

Învățați inegalitatea cu mulți profesori

prin pe 18 ianuarie 2011 în Invatamant


iată 9 instrumente prin care li se cultivă elevilor din România vocația inegalității sociale. instrumente prin care omul deprinde, în școală, trei valori fundamentale ale mentalității de tip obey your master: drepturile reale ale indivizilor nu sunt egale, ci țin de statutul lor (un statut înalt te ridică deasupra legii). relațiile dintre oameni trebuie să […]

Comentarii dezactivate • Continuă citirea →
Articole mai noi →