Arhive etichete: scoala

Dezbatere publică referitoare la asigurarea și evaluarea calității învățământului preuniversitar


Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice supune dezbaterii publice, în perioada 29 octombrie – 9 noiembrie 2016, două documente privind asigurarea și evaluarea calității în învățământul preuniversitar. Concret, demersul Ministerului Educației vizează proiectul de modificare și completare a Hotărârii Guvernului nr. 22/2007<https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Dezbatere-Publica/2016/asigurarea%20calitatii/Propunere%20Metodologie%20evaluare%20externa.pdf&gt; pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice […]

Continuă citirea →

Radu Iliescu (Radu Iliescu blog): De ce şcoala nu te pregăteşte pentru viaţă


Circulă pe facebook textul unui tânăr supărat şi liber care-şi varsă necazul pe şcoala românească. L-am căutat şi l-am citit, dornic să aflu, vorba femeii de serviciu din corporaţie, care mai e “fidbiecu’, maică”. Vi-l reproduc şi vouă, sursa fiind aici. După ce l-am citit, l-am recitit. Apoi am scos ideile principale şi cuvintele-cheie. În […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

În răspăr (XLVII): Despre medalii olimpice și marginalii școlii


Cineva, într-un frumos discurs, spunea că școala românească se află între două extreme: cea a sutelor de olimpici români care se întorc an de an cu medalii de la olimpiadele internaționale de științe și cea a sutelor de mii de tineri care nu urmează școala sau o abandonează undeva pe parcursul ei  sau care nu reușesc […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Declarație de presă: Încă un an școlar sub semnul speranței – dar și al provizoratului


A început azi un nou an școlar. Zeci, sute de mii de elevi s-au întâlnit, unii dintre ei pentru prima oară, cu Școala. Desigur, orice început este dătător de speranță, iar acest început de an școlar nu face excepție. Speranța părinților că, pentru copiii lor, pentru fiecare dintre tinerele vlăstare intrate pe poarta grădinițelor, școlilor […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

(Contributors.ro) Solomon Marcus: Zece nevoi umane de care educația ar trebui să țină seama


Avem cele zece porunci. In complementaritate cu ele, propun zece nevoi umane. Ele isi au radacinile in copilarie. Ar fi trebuit sa faca obiectul educatiei si invatarii, la toate varstele. Dar nu prea se intampla acest lucru. Poate ne aude cineva; acum, la acest moment al unui nou inceput. 1. Nevoia de a da un […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Evaluarea națională 2013: între râs și plâns


Anul acesta Evaluarea națională a făcut mai puține ”victime”: procentul de promovablitate a crescut (75,91%) față de anul trecut (66%). Spre fericirea multor familii și spre liniștea ”sistemului”: nu este nevoie de o reformă ca la carte, ajunge să facem una ca în România. Adică să schimbăm fără să modificăm nimic. Sau ”vicevercea”. Nefiind în […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Discursul Majestății Sale Regelui Mihai I în fața Camerelor reunite ale Parlamentului României, 25 octombrie 2011


Sunt mai bine de șaizeci de ani de când m-am adresat ultima oară națiunii române de la tribuna Parlamentului. Am primit cu bucurie și cu speranță invitația reprezentanților legitimi ai poporului. Prima noastră datorie astăzi este să ne amintim de toți cei care au murit pentru independența și libertățile noastre, în toate războaiele pe care […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

Ghe. Stefanov: Pierderea increderii in educatie


In dezbaterile publice de la noi se vorbeste uneori despre pierderea increderii in educatie. Nu e limpede, insa, cine anume isi pierde sau si-a pierdut increderea in educatie. Societatea, in genere? Dar oare asa e? Pentru a raspunde ar fi nevoie de o cercetare sociologica. Unele lucruri poti fi totusi lamurite si in lipsa rezultatelor […]

Comentarii dezactivate Continuă citirea →

R. Cernea: Tinere, țara te vrea rasist, homofob, șovin, intolerant religios și ostil democrației…


Educația din România este nu doar cronic subfinanțată, nu doar bulversată de schimbări repetate, ci și rău construită ca obiective și arhitectură a programei. Am fost invitat în diverse licee din București să particip la dezbateri cu elevii prilejuite de difuzarea unor filme pe teme de mediu sau să vorbesc despre democrație. Mulți dintre ei […]

Continuă citirea →